Erziehung contra Instinkte

[Feeyota]

@ Kasimir,

getrennte Betrachtung der Instinkte des Hundes durch Heins in diesem Thread, weil das doch - meiner Meinung nach - genau das aufgeworfene Thema von Heike war, die damit einen anderen Thread nicht "schreddern" wollte.

Vielleicht sollten wir hier dann so fair sein, ihren Faden auch nicht zu schreddern?!

LG Feeyota, deren Meinug ja schon schriftmäßig weiter oben steht.

[kasimir]

@ Kasimir,

getrennte Betrachtung der Instinkte des Hundes durch Heins in diesem Thread, weil das doch - meiner Meinung nach - genau das aufgeworfene Thema von Heike war, die damit einen anderen Thread nicht "schreddern" wollte.

Vielleicht sollten wir hier dann so fair sein, ihren Faden auch nicht zu schreddern?!

LG Feeyota, deren Meinug ja schon schriftmäßig weiter oben steht.

falsch!

was nützt eine isolierte betrachtung der hundeinstinkte im kontext mit der nachgefragten hundeerziehung?

[HeikeCR]

Moin!
Da ist ja einiges recht Bedenkenswertes schon zusammengekommen. Da werde ich jetzt mal Hunde-Küchendienst machen für die lieben Abhängigen und mir das dabei durch den Kopf gehen lassen, bevor ich weiterschreibe.
Bis gleich...
LG
Heike

[Juchhu]

Ich denke, dass es wichtig ist, sich mit den Instinkten und normalen nicht (fehl)konditionierten Verhalten von Hunden zu beschäftigen. Allerdings sollte man dann auch im zweiten Schritt mit der Intelligenz und enormen Fähigkeiten von Hunden vertraut machen, die menschliche nonverbale aber eben verbale Kommunikation verstehen zu können. Und zwar nicht nur auf reine Einwort-Imperative sondern mit der Fähigkeit, in unterschiedlichen Objektkategorien denken zu können. Hier seien allen die wissenschaftlichen Arbeiten/Erkenntnisse um das Training von Chaser ans Herz gelegt.

[kasimir]

Ich denke, dass es wichtig ist, sich mit den Instinkten und normalen nicht (fehl)konditionierten Verhalten von Hunden zu beschäftigen. Allerdings sollte man dann auch im zweiten Schritt mit der Intelligenz und enormen Fähigkeiten von Hunden vertraut machen, die menschliche nonverbale aber eben verbale Kommunikation verstehen zu können. Und zwar nicht nur auf reine Einwort-Imperative sondern mit der Fähigkeit, in unterschiedlichen Objektkategorien denken zu können. Hier seien allen die wissenschaftlichen Arbeiten/Erkenntnisse um das Training von Chaser ans Herz gelegt.

martin,
was kann ich aus dem training mit chaiser lernen?
soll ich mit dumaka zukünftig in zweizeilern sprechen?
kann deinem statement im zusammenhang mit der frage der themenstarterin keinen zusammenhang abgewinnen!

[Juchhu]

martin,
was kann ich aus dem training mit chaiser lernen?
soll ich mit dumaka zukünftig in zweizeilern sprechen?
kann deinem statement im zusammenhang mit der frage der themenstarterin keinen zusammenhang abgewinnen!

Erziehung ist nicht nur Vermittlung von Verhalten nach Wahrnehmung von Einwort-Imperativen.
Fördern und Fordern sind auf körperlicher als auch auf geistiger Ebene möglich.
Und das bedeutet, dass der Halter sich in seinem Umgang, seiner Erziehungs- aber eben auch Bildungsmethodik weit von dem entfernen muss, was derzeit leider immer noch populärwissenschaftlich vermittelt wird.

[kasimir]

Erziehung ist nicht nur Vermittlung von Verhalten nach Wahrnehmung von Einwort-Imperativen.
Fördern und Fordern sind auf körperlicher als auch auf geistiger Ebene möglich.
Und das bedeutet, dass der Halter sich in seinem Umgang, seiner Erziehungs- aber eben auch Bildungsmethodik weit von dem entfernen muss, was derzeit leider immer noch populärwissenschaftlich vermittelt wird.

schönes geschreibsel,
aber nichts anderes als aneinander gereihte allerweltsphrasen!
dein erster satz: wie sieht es nach dem tellerrand, der voll ist mit einwort-imperativen, aus?
dein zweiter satz: eine wahre, aber selbstverständliche aussage. wie würdest du vorgehen um zu einem, von dir gesteckten ziel zu kommen! verbindest du die förderung und forderung auf geistiger ebene mit derer auf körperlicher ebene. oder arbeitest du parallel mit einer späteren verknüpfung?
dein dritter satz: bitte erkläre mir bildungsmethodik, ein interessantes wortgeschöpf. kenne die methodik des erlernens von sporttechnik aus meinen trrainerlehrgängen. aber diese art von methodik und wie sie praktisch umgesetzt werden sollte ist mir gänzlich unbekannt. bin aber selbstverständlich lernfähig.
nun, zu guter letzt: du sagst der halter muß sich weit von der popularwissenschaft entfernen. wie sieht das deiner meinung nach aus? solle er neue, noch nicht erforschte wege beschreiten? wie gestalten sich diese

fragende grüße
von kasimir